Organisation du deuxième atelier du projet de dissémination des ASG-QA en Mauritanie. Atelier de sensibilisation sur les ASG-QA : formation à l’AQI au profit des représentants du réseau national des CIAQ, le 12 et 13 février 2026.

L’amélioration des extrants de notre système national d’enseignement supérieur et l’atteinte d’un niveau satisfaisant d’harmonisation avec les références et lignes directrices africaines d’Assurance Qualité (ASG-QA) ne peuvent se faire sans la participation des principaux acteurs, à savoir les cellules internesd'assurance qualité (CIAQ) des établissements d’enseignement supérieur. C’est dans cette optique et suite au succès de la première phase du projet de diffusion de l’ASG-QA en Mauritanie, que l’AMAQ-ES a organisé un atelier de deux jours afin de sensibiliser les CIAQ sur l’Assurance Qualité Interne (AQI) conforme (au cadre national) et harmonisée (avec les ASG-QA).

Sous la supervision du Directeur de l’Autorité Mauritanienne d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur, l’activité a débuté par un mot de bienvenue, suivi d’une présentation de Mme Sara Lang, représentante du DAAD (Office allemand d’échanges universitaires). Les participants ont ensuite assisté à des présentations techniques et pris part à des séances de travail en groups axées sur la comparaison de l'AQI dans le cadre national avec les ASG-QA.

Les principaux objectifs de l'atelier étaient de sensibiliser les représentants du réseau national des (CIAQ) sur les ASG-QA, d'harmoniser l'AQI en Mauritanie avec ces normes régionales, de formuler des recommandations pour relever les défis liés à la mise en œuvre de procédures d'AQI efficace, et de promouvoir une culture d'amélioration continue au sein des établissements d'enseignement supérieur national.

Il convient de rappeler que ce projet a été parrainé par l’AMAQ-ES, le DAAD, l'UE, l'UA, l'AAU, Global Gateway, Obreal Global et ENQA. En Mauritanie, le projet de diffusion des ASG-QA est coordonné par M. Mohamed Elmokhtar Abdallahi de l’AMAQ-ES et le professeur Isselmou Ahmedou Babah de l'Université de Nouakchott.